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《我的母亲》作文600字要催人泪下的
标题要一眼看出主题作文如果是自拟标题,那么拟题的第一原则是切题,即切合主题或话题,其次才是简练、有新意和有文采。首尾段最好都点题点题形式多样。既可以点出完整的主题(或话题、标题),也可以点出主题的关键词,还可以把主题稍作改动但保留其关键词。作文《你我走过的日子》开头:我不禁想起了小时候住在外公家的日子。想起了外公你陪我度过的快乐日子,那么点题的最佳位置在该段最后一句”因为首句点题有时会让人觉得肤浅,段中点题又不易让老师看到。所以是点题的最佳位置,有些记叙文(特别是小小说类的)开头可以不点题,但结尾一定要点。如作文《一道风景线》的首段才一句话,它并没有点题:但末段点题了“世上有一部书是永远写不完的”如果说这世上还有一道最美的风景线:点题不仅可以在文章首尾。也可以在文章中间,这样可以使文章一直处于紧扣主题的状态,文章最好分成五至六段这样可以形成”老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的”首段短才能迅速入题“末段短才能突出主旨”中间七八行作一段,是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断“在行文过程中。根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段,有时也会给人灵活和流畅的感觉;篇幅以超过一两百字为宜比如题目要求。那么考生不要只写600字,直观地说。就是要写到答题卡上:标记下面四至八行”作文字数没达到底线的,字数刚达到底线的,挤牙膏、凑字数”超出底线一两百字,会给人一种内容充实的感觉“当然作文也不必太长”不必写到答题卡的最后一行;文章写得太长会花去许多宝贵的时间,导致没有充足的时间复查前面的答案“而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感”题材要实事求是也就是要写自己经历或可能经历的事情,不要写自己不大可能经历的事情。写发生在欧洲某国的故事,写发生在祖国西北边陲的故事,写发生在几百上千年前某朝的故事。
初中作文 我的母亲600字
我的母亲 我的母亲是我生活中最重要的一朵花,没有牡丹那样娇贵;也没有百合那样婀娜。但是母亲身上有着不逊于她们的风采。作业没有完成就出去玩了,晚上回来之后母亲见我作业没有好好做,一点都不知道学习的重要性吗,我生气极了和母亲大吵了一架”然后气冲冲的跑了出去,因为身上带着手机,又担心母亲打电话,我独自一人走着,来到桥边坐在桥墩上,抬头看着天空,对星星说。母亲好烦啊:总是让我学习“但是我不想回家,也许回家又是母亲的唠叨,再在外面呆一会儿吧,这样想着。慢慢地路上晃悠着,发觉自已巳走在回家的路上。我想是我自已错了吧,明明是作业没做好出去玩还和母亲吵架、怄气,想到自己的不对,我感到对母亲有些歉意?还是赶紧回家,我想母亲一定很着急,要知道妈妈很少发信息,几乎是不会发,我不敢回电话,害怕自已听到母亲焦虑的声音,赶紧发了一条短信,妈妈我这就回家。然后全力向家奔去“家——那是我心灵有避护所。我掏出钥匙轻轻地打开门,蹑手蹑脚走进家。灯亮了,母亲从房间里走出来平静地对我说,洗完澡睡吧,躺在床上想着妈妈会原谅我吗“母亲的神情巳告诉我。母亲对我很宽容,可我总是很叛逆?总是浑身长满了刺,让他人鲜血淋淋的认识到自已的存在。
《我的母亲》作文600字左右
我的母亲母爱,在大家心中一定是伟大的,我的母亲作文500字。我就有一个伟大的母亲。母亲非常勤劳,经常在家里搞卫生,又是扫地、又是擦桌子,累得浑身直冒汗。我赶紧对母亲说:我只好无奈地摇摇头,在我读六年级的一个晚上。母亲在家里做家务活”父亲出差去了。我在想着一道数学题目。但总想不懂,最终还是想不懂,便睡觉了,早上醒来发现,母亲已经为我收拾好了房间,她拿着一张布满算式的纸来到我身边,细心地给我讲解了那道题目,她竟然想了一晚上,有几次做到12点还没有做完作业,但母亲一直陪着我,看着我做作业,还给我做了一碗方便面。母亲的身体一直不太好因为劳累使母亲头上的银发越来越多,可是母亲还是陪着我,即使母亲很累了,但她陪到我作完作业,我心里总是过意不去,等我做完作业时,母亲就把方便面端来放在我面前,吃完就去睡觉吧,母亲看着我上床后,母亲真是用心良苦啊,母亲是一个神圣的角色。她用爱哺育我”
中考作文“潜规则”!花十分钟看看你可能多得不只10分
潜规则一:标题要一眼看出主题作文如果是自拟标题,那么拟题的第一原则是切题,即切合主题或话题,其次才是简练、有新意和有文采。潜规则二:首尾段最好都点题点题形式多样。既可以点出完整的主题(或话题、标题),也可以点出主题的关键词,还可以把主题稍作改动但保留其关键词。例如,作文《你我走过的日子》开头:“窗外的雨,淅淅沥沥下个不停,我原本平静的心,泛起了涟漪。我不禁想起了小时候住在外公家的日子,想起了外公你陪我度过的快乐日子。”如果首段较长,那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会让人觉得肤浅,段中点题又不易让老师看到,而末句,既有前面的铺垫,又易引人注意,所以是点题的最佳位置。有些记叙文(特别是小小说类的)开头可以不点题,但结尾一定要点。如作文《一道风景线》的首段才一句话:“母亲下岗了。”它并没有点题,但末段点题了:“人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线,那不是别的,就是母爱!”当然,点题不仅可以在文章首尾,也可以在文章中间。这样可以使文章一直处于紧扣主题的状态。潜规则三:文章最好分成五至六段这样可以形成“凤头、猪肚、豹尾”的格局。首段和末段可短些,两三行即可,中间每段可长些,七八行较好。老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段,也不大喜欢两三行就作一段的“满天星”式分段。首段短才能迅速入题,末段短才能突出主旨;中间七八行作一段,是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。当然也不能绝对化,在行文过程中,根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段,有时也会给人灵活和流畅的感觉。潜规则四:篇幅以超过一两百字为宜比如题目要求“不少于600字”,那么考生不要只写600字,而要超出一两百字,直观地说,就是要写到答题卡上“600字”标记下面四至八行。作文字数没达到底线的,扣分绝对不只“每少50字扣1分”;字数刚达到底线的,也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉;超出底线一两百字,会给人一种内容充实的感觉。当然作文也不必太长,不必写到答题卡的最后一行。文章写得太长会花去许多宝贵的时间,导致没有充足的时间复查前面的答案,而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感。潜规则五:题材要实事求是也就是要写自己经历或可能经历的事情,不要写自己不大可能经历的事情。比如,一个东莞的考生,写发生在欧洲某国的故事,写发生在祖国西北边陲的故事,写发生在几百上千年前某朝的故事,写求职场上某大学生遭遇的挫折,都会给阅卷老师一个感觉——这个故事是从哪本杂志上抄过来的。也不要照搬作文题目中的材料,因为那只能证明作者文思匮乏。中考作文的选材其实很简单,基本上是以“我”为圆心,以“我”的活动为半径来画圆,要能突出作为初中生的“我”对现实生活的观察和感受。当然,写“我”并不意味着“我”所经历的一切都可写,也并非要原原本本地写,而要有取舍、有变形、有重组地写。考生可以将“我”不同时空的言行写在一件事里,可以省略某个环节而放大某个细节,也可以将同学的见闻嫁接到“我”的身上。这并非“造假”,因为写作(不包括新闻报导)从来都是“源于生活但高于生活”。经过艺术加工的文章,人物形象更鲜明,故事情节更生动,作品主题更深刻。潜规则六:立意明确,更要正确考纲和评分标准对“立意明确”有要求,但对“立什么意”却没限定,只是要求考生感情真挚,写出自己独特而真切的体验。这是不是意味着只要是真实的就可以写呢?不是。中考毕竟是选拔性考试,所以,作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调。利用中考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪,或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的,分数必然很低。0
中考作文高分?
我的母亲 作文600字
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