六年作文 美与丑ppt:关于六年级美与丑的作文(500字)

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六年级 美与丑 作文。

正打算和他说拜拜,他突然问了我一句:“姐姐,你是一个脏乱而干净的人还是一个干净而脏乱的人。

不管他听不听得懂,他总是符和着我,最后我发现他除了附和我竟然没讲话,我就随口问了句:“嘿,小弟弟你有没有梦想。

我想我应该是干净而脏乱的人吧。

”谁知道,他一听完我问的话就开心的打开了话匣子:“我有梦想啊。

”我皱了皱眉毛,说:“这好像是佛祖问的哦。

关于六年级美与丑的作文(500字)。

我拍拍手,对美人说:“对不起,请你一定坚持做到外表与心灵的统一。

看热闹的人围了上来,我把饮料瓶递给一个捡破烂的人,又把附近的几片冰激凌纸塞进了垃圾箱中。

”美人边走边喝绿茶,“咣铛”一声,饮料瓶被她随手扔进了路边的草坪。

我笑着对妈妈说:“她可以做渭河公园的形象代言人了。

我火了,“是啊,我是在捡破烂人的垃圾。

美与丑的作文500字。

终于到终点站了,我和妈妈下了车,我对妈妈说:“妈妈,我知道了,美和丑是不能只看外表的,要看她的内在,就像那位长得并不好看的阿姨,我认为她才是最美的。

在车上,我问妈妈:“妈妈,你说什么是美。

我拍拍手,对美人说:“对不起,请你一定坚持做到外表与心灵的统一。

美与丑的作文开头结尾。

开头爱美是人的天性,人人都向往美,追求美,渴望建立一个只有美而没有丑的世界,这恐怕是幻想中的天国了。

也有些人会因此陷入误区,认为长的丑的人则是心灵美的,而长得美的人则是内心丑陋的。

不信,你就让我把记忆回复到几个月前,我独自坐公交车的时候吧 结尾这些就是我身边的美和丑,我希望世上所有的人都有一颗金子般的心,这样的心每个人都有,可是有些人不珍惜这颗心,让它们被丑恶吞没。

有些人认为外表美才是真正的美,所以一些长的丑的人往往被人忽略。

写一写身边美与丑的作文。

我觉得美可以表现在优良品德、高尚情操的内心 美上,也可以表现在衣着漂亮、仪表美观的外表美上.当然,内心美和外表美是相辅相成的,而任何时候,都是内心美比外表美更为重要.且看,海虞北路上一个个椭圆形的花坛里摆放形态各异的花儿,美丽至极,成了常熟城里一道最亮丽的风景线.这时,一位看上去风度翩翩、绅士般的青年男士迎面走来,伸手摘起一朵鲜花,献给自己的亲友.这一举动引起了我的注意,我觉得,他虽然穿得一尘不染,且面目清秀,但他一点儿也不“美”,心胸是那样的狭窄,一心只为自己的利益着想.再看看那些大清早就起来为人们服务的清洁工,他们身穿橘黄色服制,貌不惊人,全身脏兮兮的,但所到之处,都一尘不染.我觉得,他们虽然相貌不美但有一颗纯洁的心灵,这才是真正的“美”,这才是令人敬佩之“美”.同学们,让我们摆正“美”与“丑”的关系.让我们的生活更美好,让我们的心灵更纯洁.。

爱美是人的天性,人人都向往美,追求美,渴望建立一个只有美而没有丑的世界,这恐怕是幻想中的天国了.在这个世界里,大自然缔造了美丽的蝴蝶,也缔造了丑陋的苍蝇。

给予人生的喜悦,同时又给予人生的遗憾。

我眼中的美与丑 作文 600初二。

历史上有许多故事是说人的心灵美和外貌丑,如:三国时期,诸葛亮是个才华横溢,风度翩翩的风流人物,他完全可以利用些条件娶一个窈窕淑女做妻子,但他并没有这样做,他考虑着为自己做大事的助手,于是他娶了一个内心美但外貌虽丑的,而有才华的女子。

篇二星期六,爸爸送我去学画画,路上我问爸爸怎样写《我心中的美与丑》作文,爸爸说这还不简单,老师不是让你们编“八荣八耻”歌谣吗,八荣就是美的,八耻就是丑的。

一路上,爸爸还给我讲了要热爱祖国,不能做对不起国家的事。

美与丑的作文素材。

那个人说:“因为那个漂亮的太意识到她的美,那个意识使她变丑。

另外一个,她是丑的,意识到她的丑而变得谦逊,谦逊有它本身的美,不含任何傲慢、不含任何“自我”的谦逊会产生美。

一个师父在旅行,他跟门徒到了一家旅店过夜,那家旅店的老板告诉师父,他有两个太太,一个漂亮,一个比较丑。

当你傲慢的时候,你怎么可能是美的。

自我怎么可能是美的呢。

有关美与丑的作文、、、、500字。

终于到终点站了,我和妈妈下了车,我对妈妈说:“妈妈,我知道了,美和丑是不能只看外表的,要看她的内在,就像那位长得并不好看的阿姨,我认为她才是最美的。

我拍拍手,对美人说:“对不起,请你一定坚持做到外表与心灵的统一。

在车上,我问妈妈:“妈妈,你说什么是美。

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