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以拾金不昧为话题的作文题目
交到警察叔叔手里边…….，充分体现了作为一名青少年的我们应该做到。曾经在夜晚走路时捡到贰佰余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱，他携带着银子来到他捡钱的地方。回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合，那人想从中取一部分钱作为酬谢，何岳说。我捡到钱而没有人知道，又怎么会贪图这些钱呢，于20xx年3月名叫福泉的同学？在离校不远处发现装有约八千多元现金的手提袋”福泉同学毫不犹豫地将装有现金的手提袋交到学校的政教处。最终找到了失主，失主为了答谢福泉同学，在学校过廊中贴写了感谢信；并为福泉同学买了新书包等学习用品，可能有的人会在心里暗暗的会想，福泉是不是傻呀，那么多的钱买什么不行，为什么非要还给失主啊。如果这钱对于一个富有的人来讲可能不算什么！但如果这些钱要是贫苦人家的血汗钱，想到这些若是这些钱不找还给失主，正是因为福泉这种拾金不昧的高尚品德，福泉同学的这种高尚的品德不仅仅是为学校增光添彩。
因事见理 议论文？
什么是议论文？我的理解，论点，论据，结论！就找个例子，比方说拾金不昧了！假如你想要的很简单只是应付考试。
拾金不昧的作文传递正能量
早上起床,阳光撒进屋里,又是阳光灿烂美好的一天,我吃过早饭后背上书包来到了学校.上午课外活动,老师带我们到操场上自由活动,同学们有的在跑步,有的在玩沙包,操场上一片欢声笑语!我和几个同学在来回的奔跑着,玩着各种五花八门的游戏,玩的正高兴呢,一个足球朝我射了过来,旁边的同学瞪大了眼睛看我,说时迟,我迅速的往后面一闪,好险啊!踢球的的同学赶忙过来跟我道歉,我也连声的说着没关系,其实真的没关系啊,他们也不是故意的,再说我不也没事嘛,我们都是一个学校的学生更应该团结互助了,我跟他们说了我没事,他们才放心的去玩了.我们也继续我们的游戏.玩着玩着,我不经意的发现我脚下居然有一张十块的人民币,我想：有了这十块钱我不就正好可以买我一直想要的漫画书了嘛,但是有转念一想,万一丢钱的同学是拿着十块钱去买学习资料的,那他这会儿该有多着急啊,我到底应该怎么办呢?脑海张仿佛有两个小人在争吵,一个说“反正是捡的钱,可以想买什么就买什么”另一个小人说,不行!那钱不是你的就不能拿!你怎么不为丢钱的同学想想呢,他万一要是着急买学习资料?那怎么办啊,爸爸妈妈原来就教导过我”不是自己的东西不能拿,老师也说过,我怎么可以为了十块钱就把大人们的教导当耳旁风呢,要把钱坏给丢钱的同学,做一个拾金不昧的好学生,这样想着,心里的包袱也就放下了!他问我有没有见地上有十块钱,我就把钱拿出来给了他,他很高兴的说,
关于拾金不昧的作文600字
早上，在升旗仪式完毕后，校园光荣榜上的同学又要受到表扬赢得掌声了。在一旁的江铄对我说：又是老一套，自己从家里的存钱罐中取上一两个硬币！和几个朋友交到大队部，这么普通的举动，就升级为‘拾金不昧’了，张永铨也在旁边帮腔！你听：‘拾金’的英雄全都是三年级一班的“肯定是一个人捡钱，全班人沾光，不定哪天全班就会一块儿捡钱！这件事并没有影响我的情绪”晚上，我吃过饭，做完作业背完单词！便和周公拉家常去了，半天周公没见着，又回到学校门口了，我快步跑进教室。每个人都穿着几层补丁摞补丁的衣服裤子，脚上没有穿鞋，只有一双冻得发紫的脚？大家的书包书本全都不见了，课桌课椅也都消失了，同学们每人拿着一个超大的放大镜，在空荡荡的教室里，突然，身旁的江铄近似于尖叫地大喊一声“我又捡了1分钱”全班同学立马跟着江铄向大队部飞奔。我站在教室里疑惑不解地想着这些怪事，又听得耳边响起周一升旗仪式的音乐：我像往常一样大喊着“站队站队！就反应过来了。我独自走到操场，发现大家正在操场上站得端端的：正准备听大队辅导员朱老师念“只听朱老师说了起来”捐书102898本，已经快放学了”我的腿已经失去了知觉：腰酸得已经站不起来了“可再看看我们班那些拾金不昧的，一个个张着炯炯有神的大眼睛。急切地盼望一份在他们看来重于泰山的光荣，他们的目光如利剑般射向主席台上被累得口干舌燥的朱老师”真想不通他们怎么成了这样，无奈之下。
拾金不昧的作文
早上，在升旗仪式完毕后，校园光荣榜上的同学又要受到表扬赢得掌声了。在一旁的江铄对我说：“唉，又是老一套！自己从家里的存钱罐中取上一两个硬币，和几个朋友交到大队部，这么普通的举动，一到今天，就升级为‘拾金不昧’了！”张永铨也在旁边帮腔：“就是就是，你听，‘拾金’的英雄全都是三年级一班的，肯定是一个人捡钱，全班人沾光！” 唉，的确，不定哪天全班就会一块儿捡钱！ 这件事并没有影响我的情绪，晚上，我吃过饭，做完作业背完单词，便和周公拉家常去了。 半天周公没见着，又回到学校门口了，作为本周的值日生，我快步跑进教室，咦，大家怎么都在教室？而且着装十分统一，每个人都穿着几层补丁摞补丁的衣服裤子，脚上没有穿鞋，只有一双冻得发紫的脚，大家的书包书本全都不见了，课桌课椅也都消失了，同学们每人拿着一个超大的放大镜，在空荡荡的教室里“搜捕”着什么。突然，身旁的江铄近似于尖叫地大喊一声：“我又捡了1分钱！”全班同学立马跟着江铄向大队部飞奔。 我站在教室里疑惑不解地想着这些怪事，又听得耳边响起周一升旗仪式的音乐，我像往常一样大喊着：“站队站队！”可仅用了一秒钟，就反应过来了，大家已去交那一分钱去了！我独自走到操场，发现大家正在操场上站得端端的，正准备听大队辅导员朱老师念“光荣榜”！只听朱老师说了起来：“一一班，捐书102898本，捐衣服2894件。其中，牛仔服……” 哇，已经快放学了，才到四三班，我的腿已经失去了知觉，腰酸得已经站不起来了，可再看看我们班那些拾金不昧的“英雄”，一个个张着炯炯有神的大眼睛，急切地盼望一份在他们看来重于泰山的光荣。他们的目光如利剑般射向主席台上被累得口干舌燥的朱老师！真想不通他们怎么成了这样。无奈之下，我只有等了，这段并不长的时间让我感觉像过了几个春秋，又像过了几个世纪，终于等到了。 朱老师上气不接下气地说道：“六二班，捐衣服10298件，捐钱5986元7角8分3厘，捐……” 这么多，都是班上同学捐的吗？可正当我吃惊时，天边飘来几朵乌云，随即传来一个可怕的声音：“捐命59条！” “啊！”我尖叫一声，然后大口喘着粗气，原来是个梦，吁！真可怕！ 虽然这只是一个梦，但确实反映了现在的状况，如果每个人都这样看待“拾金不昧”，这个词原有的纯洁将会怎样呢？
拾金不昧作文400
是当代社会人人都提倡的行为。长辈们也总是苦口婆心地教育我们要拾金不昧。长辈们的一些行为却值得我们深思。妈妈上完班回到家。她走到我跟前，从裤袋里掏出两张100块，我今天从路上捡到了两百块“明天去买好吃的和同事们一同分享，把两百块钱丢到了桌子上”我注视着桌上的钱，想。妈妈把这钱据为己有，这种行为和社会上的小偷有什么区别吗，对妈妈说？妈妈，我们不能够把这钱据为己有：妈妈不以为然地说“就算想要把它归还失主，你知道失主是谁吗。既然不知道”我被妈妈说得哑口无言“只好回到桌前继续写作业，这种事情在我们生活中并不少见，长辈们每次捡到钱！老师总告诉我们，这个问题的根本还是长辈们要先给我们树立榜样，长辈们这样做，如果失主急需要这些钱，如果你丢了钱，恰好被别人捡到。你会怎么想，需要每个人都从自身做起在一个星期六的上午，我正从外面慢悠悠地往家里走，闻声是位叔叔？或许是因为老师和家长的叮嘱太多了，使我不由地想起这人可能是拐骗小孩的坏人，种种不详的预感在大脑里闪过。叔叔以为我没听见，叔叔气喘吁吁地对我说。
作文拾金不昧的伙伴600字
而更多应该看到的是一颗发光发亮金子般的心.去年冬天,我就遇到了一个拾金不昧的人.她永远印在我的脑海中,天冷极了.妈妈要和我一起去购物.我不想去,可是妈妈却说,就拉着我走出了家门.路过我家附近的菜市场时”看见一个小姑娘,眼睛四处张望.瞧她那样子,长得真可爱.被冻得通红通红的小脸上,红红的小嘴抿得紧紧的,头上两条小辫一摇一晃,胸前的红领巾格外得鲜艳.她是在等人吗,看样子已经等了好久了.我路过小姑娘的身旁,就听见一位卖菜的阿姨对小姑娘说?丢失钱包的人是不会来的：你还是快回家吧,小姑娘立刻坚定地反驳,不然她会着急的.”这时我才注意到小姑娘的手里紧紧地攥着一个钱包.当我和妈妈购完物又路过菜市场门口时：小姑娘仍然站在寒风中等待失主.我心里不由敬佩起她来.这时“只见一位满头银发的老奶奶颤巍巍地走过来,低着头在寻找着什么,看样子很着急.小姑娘看见了连忙跑过来”
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