本文核心词：民主生活会汇报材料。
导语：“全面从严治党首先要尊崇党章，
专题民主生活会汇报材料
。各级党委和纪委要首先加强对维护党章、执行党的路线方针政策和决议情况的监督检查”。党中央有要求，党员就应该有行动。
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根据我校党委安排，精神卫生系党总支进行了认真的前期准备，于12月29日下午召开了专题民主生活会，武有祯副院长参加指导。
会上，精神卫生系党总支支委成员结合工作和生活实际，谈认识、谈体会、谈差距、谈方向，严肃认真地开展批评与自我批评，在党性修养方面有了提高，在思想认识上也有了深刻的警醒。
武有祯副院长就坚定理想信念、严守政治纪律和政治规矩、发挥党员作用干事创业等方面作了深入强调，勉励全体党员提高思想认识、转变工作作风、提高工作能力。他还特别结合精神卫生系的实际工作，就教学与科研提出了具体要求。他说，教学是学校生存之本，科研则是高校办学水平的体现，如何在“ ”学习教育中转变观念、创新思路，为学生提供更新更好的服务是决定办学水平和办学质量的根本问题。希望精神卫生系能结合专业特色，将教学和研究紧密结合起来，形成自身优势品牌，达到人无我有、人有我强、人强我新的目标。
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结合目前开展的XX板块整合工作，XX集团经过认真调研，现将” ”学习教育调研的有关情况汇报如下：
一、当前，各行业各领域党员队伍建设的现状，存在的突出问题，具体表现是什么?
1、基层党组织建设不健全，阵地建设相对滞后;
2、组织生活和政治理论学习不系统，是党建工作教育形式单一，党员处于被动接受状态，学习效果不明显;
3、部分党支部负责人履职不到位，尤其是下设支部的战斗堡垒作用发挥不够，公司党委包办过多，弱化了基层党支部的职能，进一步导致了基层党组织的凝聚力不强，党员纪律性弱化，不同程度存在重经营、轻党建的主观意识方面的偏差;
4、在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促发展的门路不多，解放思想的.程度还需进一步加大;
5、党建工作人员配备不足，目前全部为兼职从事党建工作;
6、开展的各项党建基础工作不扎实。
二、存在上述问题的主要原因是什么?应该采取哪些措施解决?
1、由于XX集团新组建成立，由于主观和客观的原因，再加上XXXXXXXXXX正在进行，XXXXXXX人员和XXXXXXX人员调配工作还不到位;
2、部分党组织负责人“主业”意识不强，少数基层党组织的领导干部尤其是“一把手”没有把党建作为“主业”，错误地认为党建是务虚的，生产经营抓好了才能出政绩，导致抓党建的积极性不高，责任不明确、措施不到位、局面打不开;
3、基层党组织开展学习时没有把学习同本组织实际和个人思想改造紧密相结合，特别是个别党组织对组织生活制度抓的不实，流于形式;
4、在抓党员思想教育中，不注重对党员的集中学习，缺乏“三观”的教育引导，加上平时缺乏对科学文化、基本技能、法制理念、文化素养的教育，使得一些党员对政治学习兴趣不浓，导致业务理论一知半解，工作水平和能力水平，思想观念陈旧落后，宗旨意识有所淡化。
三、如何区分不同层次、不同行业领域实际，对党员参加学习教育提出不同的目标要求，推进措施?
1、对普通党员、中层党员干部和公司领导干部都要有不同的学习要求和学习内容，
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2、建立学习笔记制度;
3、进一步推进评议制度。
四、各行业各领域党员参加学习教育，应分别突出哪些内容，采取什么形式，设计哪些载体和抓手，才能真正保证实效?
1、进一步建立健全基层党组织建设，在选任基层党组织负责人时应严格把关;
2、进一步加大党建人员培养力度，高度重视国有企业党建工作;
3、认真制定学习教育考核办法和实施计划;
4、进一步推进党建学习教育与微信、微博和各类即时通讯群交叉呼应，便于支部与支部、党委和支部间的沟通交流;
5、可继续推进送学上门、远程教育、配发学习资料等方式。
五、党员领导干部如何以普通党员身份参加学习教育?有何具体措施?
1、严格落实党员领导干部双重组织生活会制度;
2、公司党委成员深入基层调研，增加对基层党组织建设的调研内容，一方面提高认识，另一方面形成长效机制，机关和项目相互推动和促进党建工作。
六、如何落实学习教育的责任，对各级党委特别是书记抓学习教育的成效如何考核评价?
1、不定期组织各基层党组织党员干部进行学习教育测试;
2、将党建学习教育纳入生产经营业绩考核工作中;
3、建立各基层党组织负责人考评机制，严格落实不合格退出机制。
七、其他意见和建议
建议集团公司多组织党建方面的培训。
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12月30日，水利与生态工程学院党委在逸夫楼A402会议室召开“ ”学习教育专题民主生活会。校长金志农、校纪委委员罗来瑜出席会议并讲话。会议由水利与生态工程学院党委书记陈春柏主持。
民主生活会召开前，金志农校长对会议提出了三点具体要求：一是要“在党言党，不忘初心”。要时刻谨记入党誓词，不忘初心，才能真正做到为人民服务;二是要“为人处事、不忘公心”。在平时的工作中，一定不能有私心;三是要“教学科研、不忘良心”。在教学科研活动中，不能丧失良心，要重视育人，要加强师德教育，用良心做好教学科研工作。
会上，陈春柏代表班子通报了2015年度民主生活会查摆问题的整改情况，说明了本次专题民主生活会的准备情况，介绍了开展“ ”学习教育的基本情况、领导班子查找的突出问题、产生问题的原因分析，并对班子成员认真开展批评和自我批评提出了明确要求。随后学院6个班子成员就自我查找剖析的情况、建立问题清单和整改落实措施的情况等方面逐一开展了自我批评。学院党外人士代表、工会代表、教职工代表等参会人员逐一对班子成员提出了批评意见。
班子成员开展批评与自我批评后，金志农校长进行了点评总结讲话。他表示，水利与生态工程学院班子成员敢于接受批评，做到了“红红脸、出出汗”;原因剖析透彻，做到了“触及灵魂”;整改措施到位，做到了“抓铁有痕、踏石留印”。
金志农校长还结合“ ”学习活动要求及水利与生态工程学院工作实际，提出了四点要求和建议：一要“有学有行”。通过学习提高政治意识，带着目的学习，理论联系实际，将学习的正能量之风传导到全院的每一位教职工;二要“有畏有为”。要对高压线、红线产生畏惧，同时对学院建设要大胆有为，不能因为怕犯错误而不作为;三要“有危有机”。水利与生态工程学院作为学校的重点建设学院，应该有危机感，但在建设的过程中，也应抓住机遇，促进学院发展;四要“有破有立”。学院领导班子成员要破除旧思想、旧做法，工作有魄力，在教学科研过程中，要让教学质量监控形成体系，教师按规范标准执行，各环节设置责任人，真正为学院高速发展提供有力保障。
校纪委委员罗来瑜在点评时指出，民主生活会是严肃的党内政治生活，水利与生态工程学院党委准备充分，程序规范;主题明确，剖析深入;整改具体措施到位，达到了“团结-批评-团结”的目的，起到以上率下的作用。
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