本文核心词：与读书有关的作文。
与读书有关的作文600字
篇一：读书养气
读书养气，毋庸置疑。豪放自由，婉约缠绵，清秀灵动，狂傲不羁……百气皆养。
吾幼爱书，书如珍宝，得之必读，读之必思，收获甚多。童话温馨，散文优美，诗歌有韵…….书中世界，精彩绝伦。以书相伴，实属享受。后爱经典，受益匪浅，倍有感悟，读书养气，经典甚之。
经典厚重，倍受青睐。诗经优美，一唱三叹，甚似音乐，语言凝炼，意境颇丰。君求淑女，氓抱布丝，娇女出嫁，逃之夭夭，灼灼其华，所谓伊人，在水一方……男欢女爱，跃然纸上。汉赋之文，华美耐品，语言闪亮，读之上口，韵味十足。魏晋风骨，诗词清健，阳刚之气，彰显十足，读之振奋。唐诗宋韵，诗词精髓。红颜知己，风花雪月；相思愁肠，离情别恨；忧国忧民，赌物怀古；放舟收桨，挥鞭东指；驰骋战场，刀光剑影；指点江山，激昂文字；豪放歌喉，笑卧沙场……世界广阔，百般耐品。诗久读醉，诗常读痴，诗细读新…….自己多情与诗同行，美哉爽哉！浓缩精品，惟诗而已。
喜读诗词，不厌小说。世态炎凉、人间百态，展露尽致。常读小说，看他人人生，或悲或喜、或恨或爱；思自己路在何方，观他人美丑，明自己对错。一部红楼，黯然销魂。精神枷锁，致人死地，据力反抗，以命作价，封建礼教，坑人太深，熙凤精明难逃，宝玉黛玉有何说？看花殒落，看山已老，看家已败，伤心欲绝。一段三国，牵肠挂肚，生亮又生瑜，一地不容两雄，瑜潇洒却英雄气短，英年早逝，死不其所；一段三国，催人泪下，出师一表，忠臣难觅，临表涕零，鞠躬尽瘁，死而后已；一段三国，令人惋惜，出师未捷，人已归天，上苍难成，美丽遗憾，渔者樵夫笑谈。一座梁山，看绿林好汉，替天行道，招安落魄，意气用事，又乱方寸，屠刀刻殇，莽是汉病，必用智医，但绿林豪气，绝技在身，令人敬之。尤武松者，英俊潇洒，景阳打虎，美名远扬，一身正气，血溅鸳鸯，朝廷招安，一蓑烟雨，归隐江湖，实乃人之精灵，为叹息不应断臂，断臂美人销魂；尚燕青者，英雄多情，红楼对弈，听琴弹唱，笑看红尘，心有所依，多情一忧伤，难得的幸福。淡名轻利，一叶扁舟，或携佳人，一湖漂泊，种地喂猪，生儿育女，其乐无穷。一回师徒取经，真经在握，欲渡而归，无奈难未满，风乍起，人经全没，护经搏浪，生死攸关，有惊无险，经在人在，好事多磨。作文
读史家之绝唱《史记》，补聪养慧。刘项之争，出人意料，仁者无敌，刘攻克项。刘贵自知之明，项败独断专行，不肯过江东，气越高痛越深。史记之红颜，命尽使命成。西施貂蝉，美貌绝伦，人皆爱之，但有谁谈其壮举，谈其功劳，悲哉！女人果如男人手中的棋，美人江山皆属男人，不公，女人当自强！
开卷有益，书犹医药，医愚养气，尤其女人，更应多读，读精读明，活出自我。学会承受，追求自由，舒展个性，尊重生活……作文
读书藏书，吸气养气，吾将一生为之。
篇二：我与书之缘
小时候，我常常一边听妈妈讲故事，一边进入甜蜜的梦乡。书中的故事让小小年纪的我体会了善良与悲惨，正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我为《美人鱼》凄美的结局而泪流满面；我为他们的悲欢离合而牵肠挂肚……于是，童话故事开启了我与书之间的情缘。
说起书，我与书之间还有一件有趣的事呢！
那是在一个星期五的下午，我津津有味地看着武侠小说，一边看，一边自言自语：“嗯，真好看！”我脑海里时常浮现出故事中的情景是什么样子的：有时是他们在船上的精彩打斗；有时是一个小小年纪的女孩竟能将几个身强力壮的大汉打倒，有时又是一个充满温情的小女孩为一个正文的侠客包扎伤口……
不知不觉窗外的太阳换成了月亮，白白的`云朵被满天眨眼睛的小星星取而代之。月亮被一轮玉盘嵌在深蓝色的天幕中，十分美丽皎洁，而时间在一分一秒地流逝，我却在书的王国里，像条鱼在清澈湖水中无忧无虑地游来游去；像匹骏马在广阔的草原上奔跑；像只小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。作文
突然，妈妈大喊道：“帮我拿一支红笔来。”说完，又传来鼠标点击声音。
我那时在看《神雕侠侣》，正是最精彩的时候，却被妈妈的一阵喊声，把我从“武侠梦”中给拽了出来，我晕晕乎乎的，仿佛还在书中遨游，过了一会儿，才想起妈妈的吩咐，就随便抓了一个东西，递给妈妈，便又飞到我的“武侠梦”中……
只听见妈妈的脚步声越来越大，说：“你拿得什么东西呀？拿个透明胶来干什么？”说完，我们都笑了。
我爱读书，我愿在书海中遨游，与经典同行，让源远流长的中华文化伴我快乐成长。
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