读匆匆有感400字3篇

本文核心词:匆匆读后感400字。

  篇一

  初读到《匆匆》时,并不了解朱自清先生的用意,

读匆匆有感400字3篇

。因为对时间的描述,我们见得太多,对于时间,我们并没有什么太深刻的认识。然而,反复地阅读,却让我真正感受到时间的匆匆。

  正如文章的开篇,燕子、杨柳、桃花,是我们再熟悉不过的事物,而朱自清先生却能从它们的轮回使我们意识到时间的不再,让我们的头脑里隐隐约约的浮现出一点时间的概念。因为朱自清先生的提问,我也会去想,这究竟是怎么一回事?但是,对于时间认识得不够深刻,让我也无法回答。

  我很喜欢朱自清先生对时间的诠释——从我们自己算起。我们所度过的日子其实就是对时间的很好证明。但时间的悄无声息,会让我们在无意间的回头中,潸然泪下。

  流泪,是我们挽留不住时间的发泄。时间会不会因我们的泪光而放慢前进的脚步呢?答案是不会。朱自清先生也许就在为此而悲伤,无时无处的不发觉时间的流逝,无时无刻不在叹息着所发生一切。

  而我们,会为此而抱怨,把一切的不公平都推往时间。我们会开始怀疑来到这个世界是不是一个错误,对于以前的事,我们也会开始模糊,开始忘却,直至最后的离开。

  虽然我也很赞同朱自清先生的观点,但我也有不同的看法。我不会为着时间的流逝而去伤心痛苦,而是保持乐观面对的心态。虽然我也有对时间感伤的时候,但我相信,只要我们能够真正的学会利用时间,时间永远会属于我们。

  篇二

  《匆匆》是我们语文书中的一篇文章,我很喜欢。这里写了时间过得是那么快。让我深有体会。

  本文作者朱自清是1898—1948年的人,他是中国现代著名诗人、散文家。学生时代即创作新诗。他的散文是中国现代散文的典范。本文的词语应用都很恰当,文章也很有深度,

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《读匆匆有感400字3篇》()。文章用排比的句式描写小燕子还有再来的时候等,在描绘的春景之中,表现大自然荣枯是时间飞逝的痕迹。我想,文中的“我们的日子为什么一去不复返呢?”看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈。还把自己过去八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水,把时间的.流比喻成浩瀚的大海。日子显得很渺小,表现出了作者十分的无奈。还从洗手、吃饭、静思,以细腻而独特的笔触展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。作者把八千多日子的流逝作了高度的概括,使时间匆匆而去的形象化为“如薄雾”“如轻烟”,日子就是如此的稍纵即逝。作者用全身心去感受时光的流逝。

  同学们,往者不可谏,来着犹可追,过去的日子如果由于某种原因浪费了不少,那么就从现在开始抓紧每一天吧,因为只有抓住了今天,你才能得明天!

  篇三

  读完朱自清的《匆匆》,我才猛的感觉到:时间,在从我身边飞逝!

  时间,悄悄地从我们身边掠过,当我们发现、准备伸手将时间挽回时,它又从我手指中溜走了。我做了什么有意义的事、我有什么收获?当我回首这一切时,不免觉得有些惭愧。

  我是一个不珍惜时间的人,做任何事情都拖拖皮皮的,后来,不仅时间的小主人没当上,反而当成了时间的奴婢。比如:离弹钢琴的时间只有5分钟了,而从家里跑去琴行都要10多分钟,妈妈爸爸急地都在“赶我”去了,而我还漫不经心地收拾钢琴书。再比如:别人30分钟做完的作业,我要1小时才做完;别人要稍稍做久点的作业,我要很费力才会做完,到头来,一样的收获,而我却比别人费力得多。

  时间,他既是一位爱跟你开玩笑的小孩:你不关注他的时候,他便缠着你,知道你意识到他的重要时,他又悄然走开;她也是一位全心全意爱你的女子:但你如果放弃了她,她也会放弃了你;他同样是一位对你要求严格的家长:你按着他说的去做,绝不会吃亏,但如果相反的话,你会受到狠狠的惩罚。

  时间是不等人的,我要珍惜每分每秒,努力学习,至少自己老了,不会觉得自己在这世上白白走了一遭!

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