本文核心词:朱永嘉。
活动方案模板汇总10篇
为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编收集整理的活动方案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
一、活动目的
四川汶川特大地震、雅安地震、震动了全世界,灾害之后,我们深深地意识到对全体师生进行防震减灾教育任务之迫切。为了认真贯彻落实上级有关精神,根据麻江县教育系统防震减灾活动的文件要求,大力开展防震减灾科普教育活动,增强广大师生的防震减灾意识和自觉性,提高地震灾害防御和自救互救能力,结合我校实际情况,特制定此方案。
二、组织领导
学校成立防震减灾领导小组
组 长:z
副组长:z
组 员:z
三、主要内容
1、开展防震减灾演练,增强自救互救能力。
2、积极进行防震减灾科普教育,努力提高防震减灾工作水平。
四、时间安排
20xx年4月24日至20xx年5月12日。
五、具体活动安排
1、4月24日上午,成立学校防震减灾领导小组并召开专题会议,研究并布置活动安排。
2、4月24日上午,开展一次防震减灾安全教育。
3、4月24日下午,制作出防震减灾宣传板报。
4、4月24日下午,组织观看一部防震减灾宣传教育片。
6、4月25日下午,组织一次以“防震减灾,有备无患”为主题的班会。
7、4月24日下午14时28分,进行防震减灾应急演练,组织默哀仪式,缅怀汶川地震、雅安地震遇难同胞,举行一次防震演练。
六、活动要求
1、广大师生全员参与,力求创建活动不走形式,务实高效。
2、各环节的活动落实到人,并确保真实记载活动过程,留下各项档案资料。
3、做好防震减灾科普教育工作的宣传报道。
活动方案 篇2
本次活动是为了呼吁社会对孤寡老人给予更多的关注,为了让孤寡老人们更多地感受到社会的温暖,为了提高我部学生素质,培养尊老敬老的良好品德,带着一份爱走进xx镇福利院。
一、活动主题:
关爱老人,送去温暖
二、活动目地:
1、加强学生、团员思想品德教育,培养学生、团员的社会责任心。
2、给老人带去关爱、快乐和温暖,树立榜样,营造尊老敬老的良好风尚。
3、加强学生、团支部成员间的相互关系。
三、活动时间:
3月16日(周三)
四、活动人数:
以班级为单位,除学生会成员外,每班推荐2~3人。共计50人左右。
五、活动地点:
xx镇福利院
六、节目安排:
1、演唱《你让我懂》;(王琳琳)
2、小品表演《关爱老人,从心做起》;(小品社)
3、诗词朗诵《养儿方知父母恩》;(丁源)
4、演唱《爱的供养》。(付梦园、朱永嘉)
节目结束后,可以和老人进行交流(推荐太仓本地人去),若有人愿意,到4.30(晚饭时间),因一部分老人生活不能自理,需相关人员进行送饭、喂饭,同学也可以一起去体验一下。
七、经费预算:
水果:(待定)
其他:(待定)
八、其他注意事项:
1、本次活动参加成员由班主任推荐或自荐方式,要求参加成员平时成绩优异,品德高尚,懂得尊老、敬老。
2、3月16日(周三)下午两节课后(班会课上),在电子屏前集合,由沈银丹老师带领前往。
3、当天必须穿着好校服校裤,否则一律取消拜访敬老院资格。
4、在前往敬老院的路程中(步行,约计10分钟左右),自觉遵守交通规则,自觉遵守纪律,切勿吵闹,如发生意外,后果自负。
5、进入敬老院,自觉遵守相关纪律,切勿喧哗、打闹、玩耍。
活动方案 篇3
一、指导思想
为了进一步推进课程改革,加强我校教师队伍建设,积极争取社会广泛支持,扎实推进课堂教学改革,不断促进和提高教师的教育教学水平,接受社会监督,努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围,给我校教师提供一个相互交流的平台,充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌,促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,转变教师的教育教学行为和学生的学习方式,进一步提高课堂教学的质量,全面提升学生综合素质。实验小学决定在下周开展开展“教学开放周”活动。
二、活动安排
1.时间:(20xx年3月19日―23日)
2.参加对象:学生家长、兄弟学校教师
3.形式和内容:
(1)听课:在开放周期间,学校向社会开放所有课堂,学生家长和兄弟学校教师可到校内任何一个班级听取上课教师的随堂课,或到某些班级听学校安排的研讨课。(具体安排附后)
(2)访谈:家长可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流,了解学生在校内的情况及学校办学情况,共同探讨教育学生之有效途径及学校发展之大计。
(3)建议:学校接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。
(4)参观:学校接受家长和兄弟学校教师对我校实验室、图书馆、阅览室、电脑室、档案室等的参观,为学校的硬件建议提出合理化建议。
4.活动程序:
“教学开放周”活动期间,家长、兄弟学校老师到校后可到相关班级听课,或到教研组参加教研活动,或与相关教师及学校领导座谈,或参观各科室等。
三、活动要求
1.全校教职工要不断更新观念,勇于创新,做推进“学案式”课堂教学的主力军。活动期间,全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动,出色完成本职工作,当好东道主,热情迎嘉宾,主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。
2.全体教师要以此次活动为契机,不断开拓创新,努力提升自己的教育教学水平,真正树立敬业爱生、教书育人,为人师表、无私奉献的教师新形象,让家长放心,让社会满意。
3.各任课教师要认真组织教学,大胆创新,充分发挥学生的主动性、积极性、创造性,使学生成为课堂教学活动的主体。
4.各教研组组长在每天安排的研讨课后,要组织本教研组教师认真教研,并做好记录。
5.活动期间,班主任要教育学生认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境,给社会、家长交上一份满意的答卷。
沁水县实验小学
20xx年2月16日
活动方案 篇4
活动目标:
1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的’美德。
2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备:
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3、 幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4、大班,中班制作花 ,小班 ,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]
活动时间:20xx年9月10日上午
活动过程:
一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。
二、第一节活动课
1、用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大,
会折纸,会画画,
唱歌跳舞顶刮刮,
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位, 特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。
活动方案 篇5
一、指导思想:
认真落实新政有关精神,切实减轻学生过重的学业负担,进一步加强课程标准在学生学习生活中的指导作用,充实学生的精神世界,做到“减负不减质”,提高学生的整体素质,提高学校教学质量和学生学习质量。
二、工作目标
一年目标:使学生形成浓厚的阅读兴趣,并具有良好的阅读习惯。
两年目标:使读书成为教师和学生的需要,成为教师和学生的日常生活方式之一;
长远目标:使学校形成读书文化,成为学校内涵发展的重要内容。
三、工作措施
(一)统一思想,加强领导
1.学校成立课外阅读工作领导小组:
各班语文教师:负责执行学校有关计划、制度,开展读书活动。
2.组织广大教师认真学习省市县有关文件精神,加强各项有关宣传活动。
(二)积极营造氛围,给学生一个乐于读书的环境
积极宣传发动,充分利用宣传橱窗、班会晨会、家长学校、黑板报等阵地宣传读书的意义,介绍读书方法,推荐阅读书目,推广古今中外的名人和大师的读书经验等;另外,利用少先队活动,进行课外阅读氛围的营造,优秀书签的评比等,在短时间内掀起一股读书热潮。
具体安排:
1.学校橱窗4块;
2.学校山墙布置两块大彩塑
3.各班发挥自主性布置墙面和书橱;
4.召开家长会;5.晨诵宣传、班会推动。
(二)解决书源问题,让学生不愁没书读。
1.建立班级图书角和年级图书屋,鼓励学生为班级、年级捐书,教师做好组织工作,培养班级、年级图书管理员,保证班级图书正常有序流通;
2.学校开放图书室、阅览室,与班主任配合,建立起有序的借书、读书、还书的程序,并对学生借书情况进行统计,作为调研学生读书情况的材料之一;
3.争取家长支持,印发《告家长书》,宣传培养孩子读书习惯的意义,鼓励和指导家长为学生科学购书。
4.开展“淘书乐”活动,让学生将家中已读的课外书带到学校来,进行以书换书或者图书跳蚤市场活动。
(三)解决时间问题,不增加学生学习负担。
鼓励学生到校后,阅读语文英语课本和课外书,中午在校就餐的学生看课外书;积极开展有效课堂研究,提高课堂教学效率,每周节省一堂语文课,作为课外月度指导课,指导学生正确养成读书习惯,提高学生读书效率。
(四)开展读书活动,提高学生读书的积极性。
1.开展读书征文活动,学校推荐书目,并在一定时间后开展征文活动,对优秀征文投寄发表,并表彰获奖同学;
2.开展读书笔记展览活动,在中高年级评选出优秀读书笔记,并在全校范围内展览,以提高学生读书的积极性;
3.开展读书手抄报比赛活动。
4.在低年级开展亲子共读活动,鼓励孩子家长与孩子一起读书,学期结束评选“优秀亲子读书家长”。
5.评选“优秀读书班级”和“读书明星”活动。
(五)学科上,在教研室的指导下,利用每课5到10分钟时间进行课外阅读指导,并尽快建立起“英语课外阅读指导体系”,拟制定《望直港镇小学英语课外阅读指导意见》
(六)加强研究,推动课外阅读科学发展
加强课外阅读指导课备课的研究,适时开展课外阅读指导课观摩活动;开展教师读书活动,在读书的同时,在提升自身素养的同时,提高课外阅读指导能力。
活动方案 篇6
今年是建党91周年,为了宏扬爱国精神,让广大师生重温党的奋斗历程,牢记党的历史,特在全院师生中开展一次“诵党恩,扬党威”主题教育活动,激发他们报效祖国的热情,建党91周年诵党恩主题教育活动方案。
活动要求
1、明确活动意义和目的。各班级、党支部要以高度负责的精神高质量地完成学校布置的任务,确保纪念教育活动顺利开展并取得明显成效。
2、精心组织。各班级、党支部要根据活动方案,结合班级实际,合理安排时间,组织班级党员队员积极参与,并及时总结活动开展情况。
3、确保实效。各班级、党支部要把开展纪念活动与民族精神教育活动结合起来,温馨教室创建相结合,使纪念教育活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进工作的过程,以实际行动向建党91周年献礼。
活动内容
(1)、宣读“读书倡议书”;
(2)、各班设立读书角;
(3)、各班布置读书笔记,并选出2-3篇参评,6月25日前交至党委办公室。
活动一:“传承党精神,感动青春”小报展示
时间:6月28日前
地点:校园橱窗
主办:各班级1-2份
活动二:“榜样青春”评选表彰活动
活动时间:20xx年6月22日
活动地点:多功能报告厅
参加对象:各班班长、两名党员代表、大二年级
注:具体要求请查看《“魅力党支书、活力党支部”活动通知》。
活动三:“传承五四,感动青春”橱窗
时间:5月-6月
地点:校园橱窗
主办:党委会
活动采购:
表彰需要的奖杯奖牌等物料准备
采购物品:水晶奖杯50个,金属奖牌50个
验收标准:奖项还有日期等文字不能出现错误,水晶没有破损没有刮花,金属奖牌的四个角没有损坏。
活动方案 篇7
活动目的:
1、稳定老顾客 2、发展新顾客 3、提高**美容院在该地区的知名度
活动要求:
准备5000元**货品作活动用(公司送出10套内衣)
活动时间:
4月20日(促销时间:4月20日――5月1日)
活动流程:
一、邀请客人:请老顾客带2个以上朋友参加。 (4.15-4.19)
二、会议流程:(18:30――21:00)
1)主持人宣布晚会开始
2)美容师表演《感恩的心》
3)老板代表致感谢词
4)颁奖 A 感谢20xx年对**美容院给予的最大支持、消费最高的忠实朋友XXX特奖大礼一份XXXX ; 凡是**美容院新老顾客均有一份精美礼品XXX (请第二天到**美容院领取)
5)顾客代表讲话 (讲美容院服务好、产品效果好、老板人好、喜欢的美容 师、自己在美容院得到的欢乐、帮助)
6)内衣秀
7)**协会会长隆重推荐**产品
8)**美容院5.1促销活动公布方案(凡当场下定金300元者, 即可送内衣优先享有) A 找托下定金 美容师游说顾客促成 9)宣布促销时间,欢迎到**美容院咨询 10)表演舞蹈,宣布晚会结束。
三、促销活动(4.20-5.7)
公司美导驻店3天配合美容院充分推广5.1活动方案,促成消费
四、美容院须做的工作
1、 准确统计顾客人数、印发邀请函、确保到会人数(此工作必须 在15日前完成,16、17日白天再发邀请,并告知公司)
2、 租会场(OK厅饭厅均可,可以割据实际人数定) 布置会场(音响、座位、盘果、横幅、气球等) 水果、糕点及奖品的准备 附:奖品送出对象:1)20xx年消费最高支持最大的两个朋友价值200-300元 (现场发奖) 2)新老顾客送礼物一份价值在5――10元间 (会后三天内到美容院发)
3、 印刷5.1活动方案,现场将活动方案时拍发(或打电视广告)
4、 老板准备讲话稿(主要是感谢词、可以举列子比如和那些客人建立 了良好的感情,说出来和大家分享,18日前准备好,要熟悉稿子)
5、 安排一个客人代表讲话(找能说会道的和老板关系好的客人主要讲 美容院服务好、**产品效果好、老板好、喜欢的美容师、自己在美 容院得到的快乐。可以举例子,18日前准备好,确保到会场)。
6、 美容院排练好《感恩的心》,给客人发邀请函,介绍会员制(必须 19日前做好)。
7、 会场现场安排一个签到本,一个照相的人到时负责签到及拍照。
8、 会议中公布促销活动时找托儿,现场交定金,拿内衣回家造成现成 消费现象。
9、 内衣秀表演(找两个人确定下来19日前准备好)
10、确保货物、内衣、气球等物品到位。
活动方案 篇8
一、指导思想
教玩具制作能力是幼儿教师必备的一项基本功。我园开展教玩具比赛活动旨在强化教师专业素质,为教师提供一次相互学习交流的机会,提高教师制作教玩具的能力;同时通过此活动,为幼儿提供更多有趣的活动材料,促进幼儿在活动中得到更好发展,深化我园”以人为本,玩中学、学中玩”的办园思想。
二、活动时间
9月26日上午
三、活动形式
此次活动要求教师全员参与,比赛时按序号评比,教师要详细介绍作品的名称、设计意图、作品用途并进行演示。
四、教玩具制作要求:
1、科学性和教育性。
设计的玩具要适合幼儿的年龄特点和认知规律,便于幼儿操作和理解,为幼儿所喜欢;设计的玩具应能够为教育教学活动服务,能够引发游戏和探究活动,促进幼儿的发展。
2、创新性与多功能可变性、可操作性。
参赛作品设计要新颖、独特;具有可操作性,让幼儿在动手、动脑、多种感官参与活动中得到发展。尽量减少装饰、摆设性的玩具。
3、艺术性与废旧利用。
参赛作品要有艺术性,造型设计优美,色泽鲜艳、搭配协调,培养幼儿的审美情趣。提倡废旧物品的利用。
4、安全性与卫生。
作品选择的材料应当是无污染、无碍健康的材料,造型无锋利棱角、无危险,便于洗涤和消毒,如有电源装置要安全可靠,确保幼儿的安全和健康。
五、奖项设置
本次活动将对参赛作品进行公开、公正评比,比赛设一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,对制作出优秀作品的教师予以颁发证书和奖励。
活动方案 篇9
一、活动主题和目的
中国市县招商网定于今年中秋前夕,与有关单位共同举办著名企业家投资家中秋大型“沙龙”联谊活动,共同商讨招商引资和投资大计。预计出席沙龙的著名企业家将达百名之多。这是中国市县招商网企业家俱乐部成立以来著名企业家投资家的又一次盛会。
中国市县招商企业家俱乐部以及专家指导委员会,是市县招商网依据服务和促进县域经济发展的宗旨,促进市县政府招商引资工作的实际需要设立的权威咨询和联谊机构。市县招商网企业家俱乐部由中外著名企业家投资家及专家组成,商务部“中外企业家联盟”主席滕和显先生担任理事长。市县招商网企业家俱乐部旨在充分发挥在我国经济领域有重大影响力的企业和著名企业家在业内的引领作用,对市县招商网的发展建言献策,对市县政府的招商引资工作提供科学的指导与咨询,对市县区域经济发展提供资金、技术、管理等方面的支持。
本次著名企业家投资家中秋沙龙,旨在就进一步完善市县招商网为市县政府、投资机构和企业以及投融资单位服务体系和机制,完善组织机制和投资渠道出谋划策;联合著名企业家投资家在贯彻“发展和壮大县域经济”和“四个同步”的方针,促进全面建成小康社会进程中,积极参与我国县域经济发展,更好、更多地发挥社会主义企业和企业家的社会功能和促进社会发展的无可替代的价值;并为将于年底举办的“20xx中国县域经济论坛”“20xx中国县域是招商引资高峰会议”以及倡立“中国县域经济招投联盟”,搭建高效融资平台,共促县域经济发展出谋划策。
二、邀请对象
1、出席领导:农业部副部长全国总工会主席\商务部中外企业家联盟主席国务院政策研究室主任\经济日报社社长等领导.
2、中国市县招商网企业家俱乐部成员,京内外知名企业家、投资家;
3、著名经济专家学者;
三、活动内容和形式
1、座谈:招商投资热点、投资需求以及投融资趋向;
2、联谊活动。
四、主办单位和支持单位
1. 主办单位
中国市县招商网 中国市县招商网企业家联盟
2. 指导和支持单位
《经济日报》社集团 《中国县域经济报》社
五、活动时间和地点:
1.活动时间
9月17日下午15:00―17:30(暂定)
2. 活动地点:
北京大方饭店柏翠酒窖宴会厅
3. 方案策划人:余杨阳
六、活动规模:150―200人左右
七、联谊活动环节:
14:30 签到,互换名片。(嘉宾上交名片用于抽奖环节使用) 15:00 主持人致辞,嘉宾介绍
15:10 领导嘉宾发言(主办、协办、支持单位领导以及领导嘉宾发言)
15:40 企业和投融资机构嘉宾代表发言
17:10 自由茶话时间,拍照留念,互换联系交流,资源信息渠道。
17:30 联谊会结束。
18:00―20:00 用餐 晚会。
活动方案 篇10
一、指导思想
认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神,坚持以学生为本的教育原则,全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》,让学生懂得回报家长,回报老师,回报他人,回报社会的重要意义,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关怀他人,服务社会,忠于祖国、道德高尚的有用之才。
二、目标要求
1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、帮助学生学会理解关心父母、老师,树立回报意识和奉献意识,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。
3.提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。
4.培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。
三、主要内容
感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分,开展感恩教育,侧重于感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩他人,感恩自然。
四、活动准备:
事先布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生;准备好感恩卡、小品道具。
五、活动过程
(一)情境导入 主题音乐—-《奉献》(主持人登场)
(二)畅所欲言,话感恩
1.争先恐后,我抢答。
2.妙语连珠,名人言。
3.情深理透,讲感恩。
(三)各显神通,演感恩。
1.小品:《十三岁的礼物》
2.小型辩论赛。
3.独唱:《长大后我就成了你》
4.诗朗诵:《感激》
(四)真情涌动,来感恩。
我们要学会感激――感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命;我们要学会感激――感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识;我们要学会感激――感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量;我们要学会感激――感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。
(五)情到深处,唱感恩合唱:《感恩的心》(同学一起做手语)
(六)师总结。
在这次“滴水之恩,当涌泉相报”“感恩”主题班会的过程中,我能感觉到你们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立,如此懂事,如此的真、善、美!
六、德育成果
通过这次的班会活动的开展,广大同学对感恩有了深刻的认识。有许多家长反映,自己的小孩以前一向对父母很不耐烦,现在态度开始有所转变,开始学会照顾父母,学会聆听父母的教训,开始学会将心比心。
七、活动方案反思
谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子,当这堂班队课进行的时候,当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候,我看到了他们身上一颗颗善良、宽容的心。
不足之处,学生对感恩的理解还不够广泛,没有延伸开来,形式过多,一堂课的时间不够消化。
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