本文核心词：活到老学到老。
活到老学到老作文3篇
导语：一个天才是怎么来的？当然是用无时无刻的刻苦学习，勤奋学习所换来的。下面是小编整理的活到老学到老作文，一起来看一下吧！
篇一：活到老学到老作文
每天早上，老妈一早出去买菜了，餐桌上的一锅白粥，一碗花生米拌芝麻，是我妈一直给家里做的早餐，谈不上有多好吃，但可以说是三不高的早餐吧。我和往常一样，闹钟还没叫，我就起床了，没办法，原因有两个，其一：早以习惯这上班时间，其二：不太喜欢这种半醒半睡着的状态。说到这，我就想问问大家都觉得我这么一个家庭怎么样?四个字：幸福家庭。
上班第一件事给领导及同事泡杯热茶，没别的，只因我是最早到的，自己多做些事而以，也是爸妈教我最多的，也常说：人吖，多做点事，不会死的。我是一个多愁善感的人，多想烦恼多，想的太远，愁更多，善于感叹每做一件事都会觉得自己是不是做多了，怕牵连到别人，个人是这么理解多愁善感的，可能连“多愁善感”这四个字也想多了几层意思。哎!难怪我一头白发。
工作在于自己肯做，肯学，肯努力，但人大多数都是因环境影响变的不肯做，不肯学，不努力，于工作环境影响，人对人的影响，身体的影响，造成自己对自己的工作态度也是消极的，哎~~这些问题只能自己发现，不能靠别人，只有自己突破其消极，才能做到积极的活在这个世界上，其突破关键在于，思维的突破，内心的突破，身体的突破，思维对应想法，内心对应精神，身体对应身体。其一方面收消极影响，全部会受到牵连。能做到又有几个?我也没全做到，只能把它记下，以后消极时，可以重返积极的态度，从而不迷失方向。
活到老，学到老。自己站的位置有多高，自己活的有多好，基于你肯不肯学，肯不肯努力，肯不肯做，积极站的高，消极站的低，社会不分高低，人自己会无形中分其高低。很现实。
这是我活着的态度，是写给我以后的自己，在可能消极中的我看的，希望能有所突破。
把自己拉回积极的轨道上。
最后，多想想自己母亲，每天煮的早餐，虽然简单，但有充实。人也一样，积极对待生活，对待人生，其实一切从简单开始。
篇二：活到老学到老作文
卡莱尔曾说过那么一句话：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”意思是：一个天才是怎么来的？当然是用无时无刻的刻苦学习，勤奋学习所换来的。所以，我们在生活中要勤奋学习，认真学习，好好学习！！！
我是一个十分爱书如命小书虫，我十分爱看书，看过的的书不可估量，最典型的有：《格列佛游记》、《小王子》、《契诃夫短篇小说》、《假如给我三天光明》……其中，我最喜欢的那本书莫过于《假如给我三天光明》了，这是一个真真实实的故事，这个故事的主人公叫海伦・凯勒，一个悟性非常好，可是十分不幸的盲女孩，从小丧失听力，视力的可怜儿。一个人度过了七年的黑暗光阴，这七年里，海伦・凯勒从来没有过一个朋友，也从来没有真真切切地感受过爱，即使父母十分的疼爱她，但她并不觉得快乐，直到她人生中第一个，也是唯一的，老师――安妮・莎莉文的到来，海伦・凯勒的黑暗世界才慢慢出现光彩，出现彩虹。
读了这个故事后，我感到深深地敬佩，同时又感到深深地羞愧；敬佩主人公海伦・凯勒这种顽强、努力、上进的性格，敬佩她能考上要求严格的哈佛大学，同时，我也为我自己而感到羞愧，我，一个身心健全的人，居然还比不过一个自幼丧失语言能力，丧失视力的人。我们同样是人，我比她幸运，可是，我却一点也不求上进，没有追求的梦想，每当遇到挫折后就轻易放弃。
所以以后，我所需要做的只有以下几点
1、先订好一个远大的志向，再努力的，用行动去实现那个志向
2、在学习上，我也要多多思考，多多钻研，认认真真地去面对学习，面对困难！
3、有难题不要轻易依靠别人，要尝试着去独立解决问题，去独立面对难题。
学习，其实很简单，只要你愿意独立思考，认真思考，认真学习；你就会觉得，学习，其实，真的’很简单很简单，很轻松很轻松。
奋斗吧，小学生，学习是无尽的，正不验证了那么一句话：“活到老学到老”吗？最后，请我们谨记：“活到老，学到老”吧！
篇三：活到老学到老作文
人们都说，活到老，学到老，这我是肯定赞成的，多么简单的阐释了学习的重要性。但是学习应该怎么学？尤其是像我这些年轻一代，还未踏足社会，有着充分时间的人来说，这个问题尤为突出。
对于学习，从幼儿时，跟着父母学习说话，到后来的跟着老师虚心求教，可能到最后，学习就是完全靠你自己了。而我现在还处于在学校里，和老师学习的阶段。由于自身水准有限，自然也不能谈论老师教育的得失好坏，只能说说自己的经历与感悟。
师者，所以传道授业解惑也。好的老师，在我看来可以说是自己的第二父母，他们在你离开家，离开父母，孤身无助时，伸出援手，教你知识，有些还会教你做人，后者是我最佩服的。当然师傅领进门，修行看个人，在我所在的院校里，大多数的老师都是上完课就走了的，你不主动找他，他也可能一个学期也不会认识你。对于找老师，诚然每个人有自己的看法，到最后问老师的只有少数人，而学到的东西也是各不相同，因人而异。如果你没有好的方法，或是大的觉悟，跟着老师走，跟着师傅学，其实未尝不是一个好的主意，但是人生能遇到多少良师，这得看你的造化，更何况，老师教的总是有限的，限于老师本身，限于当时科技。当然，我所在的阶段，有老师，其实大致足够了。
对于我而言，也是自己的些许感想，对于传统的教学，传统的学习，可能已经跟不上当今的时代。如今社会是个信息化的时代，在知识呈指数型爆炸增长，知识更新日新月异，再全盘指望老师的教育，显然不足弥补日益拉大的差距。如果说，老师给了你一把钥匙，让你打开了通往知识海洋的大门，那么往后的宽敞大道，则是要靠你自己去拼搏努力了。
那么问题来了，从小学到高中、大学甚至更以后，习惯了被动灌输知识的你，此时又该如何是好？在我看来，努力是一方面，还要有方法。如果是我的话，我会尽可能的多读书。书，是人类进步的阶梯，这是高尔基说的，其实最初的时候，我对此并不觉得在意，还是在最近，切切实实认识到书的作用。
实体书有几十页到几百页的，电子书有几百k到几m的，全都是实实在在的学问。有被认作经典的书，也有最新出版的图书；有这个专业的书，也有那个专业的书等等，当我们自己耐心阅读时，是自己主动去索取，带着自身的动力去学，总是比灌输要有效率。为什么要读书，也是因为自己无法去体验那么多的生活、经历，只能通过大量的阅读，去填充自己的短板，扩展自己的视野。 若是认识到这两点，在施以不断的努力，坚持下去，自然会有很大的收获。不过学海无涯，做到这些也只是冰山一角，还有其他许多东西值得你去学，去探索。人活着，不说你要为社会实现多大价值，只是实现自身素质、知识的最大提升，做一个永不停止学习的人，就足够值得骄傲了。
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