本文核心词：关于龙的作文。
描写龙的作文200字
龙给中国带来了和谐，是中国人的榜样。下面我们来看看描写龙的作文200字，欢迎阅读借鉴。
篇一：六角龙
今天，姐姐送我一只叫六角龙的“鱼”，我觉得它很与众不。六角龙体形和蜥蜴差不多。细细的观察，我发现六角龙就是我在海洋馆喂的缩小的娃娃鱼，它头又宽又大又扁，长着黑豆似的小眼睛，它有四条小短腿。整个身体的颜色是黑色的上面有些许白色小圆点。与娃娃鱼不同的是，它头的左右两边各长三只角，角上还长着粉色的小细毛。我想：这应该就是它为什要叫六角龙的原因。
姐姐还告诉我，六角龙生于墨西哥，六角龙的再生能力很强，如果它的尾巴不小心断掉了，过些天你就会神奇的发现六角龙又长出新的尾巴来。六角龙喜欢吃小鱼苗、虫子和鱼食料。
我和姐姐还给六角龙起了一个好听的名字――李小黑。
篇二：龙年说龙
说到龙，想必到家都很熟悉吧，因为我们都是龙的传人，而且基本上都是龙宝宝。龙是一种神异动物，具有虾眼、鹿角、牛嘴、狗鼻、鲶须、狮鬃、蛇尾、鱼鳞、鹰爪、九种动物合而为一之九不像之形象。
龙是传说中的动物，与凤凰、麒麟、龟一起并称“四瑞兽”。与白虎、朱雀、玄武是中国天文的四象。西方的龙叫做dragon，那是一种长相象有翅膀的霸王龙摸样的生物，传说中这种西方龙是一种力大无比，能吐火焰，性情暴虐的强横生物。汉语中的龙，是一种有着象蛇一样身子，头上长鹿一样的角，脸看着象麒麟，长相威武，没有翅膀却能飞翔，非常有灵性，能带来祥瑞的生物。
好了，我该说的就说到这里，祝大家龙年快乐，幸福安康！
篇三：画龙
下午最后一节是美术课，老师要求我们画龙，也可以是用手工做成的龙。那些龙对于我来说很难画，特别是头部和爪子，老师虽在黑板上给我们示范了怎么画，也在网上找了图片给我们看，更在美术书上给我们讲解，但我还是画得不好，而且又在画纸上擦过再画擦过再画……这样已经不知道有多少遍了，在放学时，我总算勉强地画好了一副不怎么样的龙，但在现在想来，我竟身为一个中国人，还要是属龙的，居然连一副龙都画不好，真是惭愧！
放学过后，我与一起参加朗诵比赛的好朋友商量了一下，并接纳了扈老师的建议，决定改比赛内容，改为《我们去看海》，这是一首既短又适合我们的诗歌，而且我们也喜欢这首诗，所以我们就选定这首了。
篇四：叶公好龙
昨天，我们学了《叶公好龙》这篇文章，学完后，我的感受很深。
这篇文章的内容是：叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好似龙而非龙者也。
这篇文章的意思是：叶公子高非常喜欢龙，家里用的东西上都刻着龙，天上的真龙听说了，就从天上下来，叶公见了转身就跑，由此看来，叶公并不是真的.喜欢龙，他喜欢的似龙非龙的东西。
从这个文言文中，我知道了：我们不能只片面的喜欢一样东西，要有理由的去喜欢。
篇五：看舞龙
我们一家人去杭州玩，在那广场上，正好有人在舞龙。舞龙的道具，一到他们手中，便立即显得活灵活现。我听主持人说：“第一节目是”双龙戏珠。“顿时这两条龙便像孩子似的媳戏玩耍。只见这两条龙慢慢地开始向上抬头，之后还不忘摇头摆尾”――它们似乎非常开心，头不断地上上左右摇摆。而这时，它尾巴也没闲着，微微地摇摆着。
我说：“这两只龙真活泼啊！这时，我看见龙底下的人手舞足蹈，旁边的人都在为他们拍手鼓掌呢！快结束时，这两条龙来到人群中，我看见它们的眼睛一眨一眨的，它们还在地上打了几个滚，原来是有人在里面打滚，它的身子在我们面前一摇一摆的，真有趣。
舞龙真精彩啊！
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