初中数学教学随笔

发布于 2021-11-21 23:32

本文核心词：初中数学教学随笔。 初中数学教学随笔作文 初中数学教学随笔 第一篇：初中数学教学随笔 （一） 课堂教学尽管是由很多变量制约的，但是每次课的教学，教师在备课前都已完成“二透”、“三有”、“四明白”。“二透”即大纲透，教材透；“三有”即有精选的例题和习题，有整体的教学规划...

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